Cette question a de multiples aspects et il convient de préciser en quelques mots les objectifs (initiaux) de ce forum afin que les contributions se répondent au mieux.

Dans l'immédiat, deux thèmes principaux se dégagent : d'une part l'enseignement de la physique au lycée, d'autre part l'enseignement de premier cycle universitaire, incluant notamment la question de la transition lycée/université.

Quelques mots concernant le premier thème. Comme vous le savez sans doute si vous êtes dans le secondaire, mais avec doute si vous êtes dans le supérieur, les structures chargées de l'élaboration des programmes sont doubles : d'une part le Conseil National des Programmes (CNP), instance pluridisciplinaire au sein de laquelle se discutent les grandes lignes des contenus, depuis le primaire jusqu'au supérieur; d'autre part les Groupes Techniques Disciplinaires (GTD), chargés de la rédaction concrète des programmes. S'agissant de la physique et de la chimie, le précédent GTD s'est occupé des collèges. Il a remis sa copie finale en l'automne 98, et un nouveau GTD a été mis en place en janvier 99 pour réfléchir aux programmes des lycées. C'est un GTD mixte physique/chimie de 11 membres, composé de 7 professeurs de lycée, une IPR et 4 universitaires.

Les échéances sont serrées : compte tenu du délai d'un an (14 mois légalement) nécessaire pour la rédaction des ouvrages et la formation des professeurs, le GTD travaille cette année sur le programme de la Seconde pour la rentrée 2000. La copie doit être remise avant la fin du mois de juin, pour avis du CNP et vote du Conseil Supérieur de l'Enseignement. Les délais sont donc courts. L'an prochain sera mis en chantier le programme de Première pour la rentree 2001 et celui de la Terminale pour la rentree 2002.

L'ouverture du forum se situe donc dans ce contexte ou le GTD a un calendrier a tenir, mais il doit être clair que ce n'est pas le GTD qui ouvre le forum : c'est la SFP, en liaison avec sa commission "Enseignement".

Le texte d'introduction du forum comprend deux parties : une première partie de considérations générales, suivie d'une partie de propositions concernant la physique en classe de Seconde. Cette deuxième partie est illustrative de l'esprit dans lequel le GTD réfléchit en ce moment, mais elle sera évidemment amenée a évoluer en fonction de la progression du travail.

Ce forum devrait également permettre - et c'est peut-être l'aspect le plus important - d'engager des échanges entre enseignants du secondaire et enseignants universitaires et chercheurs. Des échanges entre le primaire et le supérieur ont été récemment favorisés par des initiatives comme "La main à la pâte" ou "Les petits débrouillards". Il semble intéressant dans le contexte actuel de chercher à les favoriser également entre le lycée et le secteur recherche, où la SFP a parfois tendance à trop se confiner.

Bien cordialement, et que la plume vous soit légère !

Jacques Treiner.